Programme

Das Streichelzooprogramm in ADI-Negev bietet Platz für eine Vielzahl von Tieren, ein therapeutisches Reitzentrum, eine Voliere mit Hühnern und, ja, Schildkröten, einen Fischteich und ein therapeutisches Gewächshaus. Darüber hinaus ist die Umgebung wunderschön gestaltet, so dass man gemütliche Spaziergänge in den kleinen „Wanderwegen“ im Dorf genießen kann. Sowohl Dorfbewohner als auch Kinder aus den umliegenden Gemeinden, die am Nachmittag vorbeikommen, nutzen das breite Tiertherapieangebot – und die individuellen Erfolge können sich sehen lassen. Aktivitäten mit Tieren öffnen eine Tür zur Kommunikation mit den Bewohnern, und helfen uns, etwas über ihre innere Welt zu lernen. Die meisten unserer Kinder können ihre Gefühle und Bedürfnisse nicht mit Worten erklären, und die Tiere geben ihnen sensorische Stimulation – eine Chance zu hören, zu berühren, zu riechen, Augenkontakt herzustellen und sich in Kommunikation auch ohne Worte zu engagieren, sei es durch Pflege, Füttern, Bürsten, Streicheln oder Spielen mit einem Tier.

Das intelligente Klassenzimmer „smart classroom“ in ADI Negev ist mit modernster Technik ausgestattet: Mit einem mobilen Kommunikationscomputer, mit einem berührungssensitiven Bildschirm (touch screen) und einem Projektor, der es dem Lehrer ermöglicht die Kommunikationstafel direkt an die Wand zu projizieren. Dadurch können alle Schüler gleichzeitig die Tafel sehen und auch selber zur gleichen Zeit interaktiv sein. Der Lehrer kann also den Schülern zum Beispiel ein Video oder Bilder zum Unterrichtsthema zeigen, indem er das Bildmaterial direkt an die Wand projiziert, in einer Größe die es auch Schülern mit Seeschwächen möglich macht die Bilder scharf zu sehen. Mit interaktiven Whiteboards können dann die Schüler selber Symbole oder Bilder ihrer Wahl direkt auf die große Tafel bringen. Der Einsatz dieser alternativen Kommunikationsgeräte ermutigt die Schüler aktiv am Unterricht teilzunehmen obwohl sie selbst nicht sprechen können. Der Lehrer kann also den Schülern zum Beispiel ein Video oder Bilder zum Unterrichtsthema zeigen, indem er das Bildmaterial direkt an die Wand projiziert, in einer Größe die es auch Schülern mit Seeschwächen möglich macht die Bilder scharf zu sehen. Mit interaktiven Whiteboards können dann die Schüler selber Symbole oder Bilder ihrer Wahl direkt auf die große Tafel bringen. Der Einsatz dieser alternativen Kommunikationsgeräte ermutigt die Schüler aktiv am Unterricht teilzunehmen obwohl sie selbst nicht sprechen können.

Die meisten der Kinder und Erwachsenen bei ADI können sich nicht verbal verständigen. Andere haben schwere Sprachstörungen. Um jedem Bewohner die Möglichkeit zu geben sich mitzuteilen und zu kommunizieren hat ADI ein fortschrittliches alternatives Kommunikationsprogramm entwickelt. Rehabilitations- und Kommunikationstherapeuten nutzen modernste und alternative Kommunikationstechnologien, um die optimalen Kommunikationsmethoden für jeden Bewohner zu finden. Dies fördert Verständnis und Ausdrucksmöglichkeit, verstärkt emotionale Bindungen mit Familienmitgliedern, Freunden und Betreuern, und führt zu einem deutlichen Anstieg der kognitiven Fähigkeiten und des Lernvermögens.

Die Wohnheime von ADI bieten eine warme, heimelige Atmosphäre in der die Kinder die Unterstützung bekommen, die sie für die Bewältigung ihrer täglichen Aktivitäten benötigen. Dazu gehören essen, baden, sitzen und tägliche Hygiene. Betreuer und Volontäre arbeiten in einer eins-zu-eins Betreuung mit jedem einzelnen Kind. Für Teenager und junge Erwachsene stehen Apartments mit betreutem Wohnen zur Verfügung. So können sie eine größere Unabhängigkeit erleben und sich neuen Herausforderungen stellen. Besondere Intensivstationen gibt es für Babys und Kleinkinder mit schweren Behinderungen. Durch frühzeitiges Eingreifen und einen ganzheitlichen therapeutischen Ansatz wird versucht die Fähigkeiten eines jeden Kindes maximal zu fördern und von einem frühen Alter an eine Entwicklung anzustreben, die weit über die ursprüngliche Prognose hinaus geht.

Die unter uns mit einem grünen Daumen wissen: Pflege von Pflanzen und Gärtnern hat einen nahezu therapeutischen Effekt. Tatsächlich kann man das „nahezu“ streichen, denn die Arbeit mit Pflanzen und in der Erde hilft Menschen mit Behinderungen ihre kognitiven und motorischen Fähigkeiten zu entwickeln. Die unter ihnen, die mehr körperlich befähigt sind, können richtig auf dem Feld mit anpacken: Sie sähen, pflegen und ernten ihren Salat, was ihnen ein unglaublich gutes Gefühl der Produktivität gibt. Und auch die Bewohner, die ihre kleinen Topfpflanzen haben, blühen auf zusammen mit ihren blühenden grünen Schützlingen.

Morgens besuchen die Kinder eine sonderpädagogische Schule, die sich im Wohnheim befindet. Ihre Nachmittage sind mit stimulierenden Aktivitäten gefüllt, die ihnen in einer herzlichen und interessanten Atmosphäre weitere Gelegenheiten zum bieten. Das hausinterne Schwimmbecken und der therapeutische Garten auf der Dachterrasse ermöglichen den Kindern weitere Entwicklungsmöglichkeiten.

In ADI Negev-Nahalat Eran gibt es das Café ADI, ein erfrischendes Abenteuer in der Welt der Behinderungen. Jeden Dienstagnachmittag um 4 öffnet das Café ADI. Es wird von Bewohnern betrieben. Sie nehmen Bestellungen entgegen und servieren Getränke und selbst zubereitete Speisen an ihre Freunde, Volontäre, Angestellte, Soldaten aus der nahegelegenen Militärbasis und an die Mädchen, die ihren Nationalen Dienst tun. Sie lachen, kichern und erzählen sich mit ihren Freunden Geschichten während sie das Erlebnis genießen sich von der Speisekarte etwas auszusuchen. Mit Hilfe der engagierten Mädchen vom Nationalen Dienst stärkt dieses Programm die Feinmotorik und die Kompetenz für Kommunikation, das Selbstwertgefühl und das Bewusstsein produktiv zu sein.

Das Herzstück von ADIs Programmen ist das intensive paramedizinische und künstlerische Programm, das jedes Kind gemäß einem individualisierten und multidisziplinären Behandlungsplan versorgt. Individuell für jedes Kind zusammengestellte Therapiepläne umfassen das gesamte Spektrum seiner Entwicklung und beinhalten die Förderung seiner motorischen, kognitiven, verbalen, emotionalen und sozialen Fähigkeiten. Durch intensive physikalische Therapie, Beschäftigungstherapie und Hydrotherapie verbessern die Kinder bei ADI die Koordination und Beweglichkeit ihrer Muskeln, während sie lernen selber zu stehen, selbstständig zu essen und ihren Körper kontrolliert zu bewegen. Sprach- und Kommunikationstherapien und künstlerische Therapien wie Kunst, Musik und Bewegung, Therapie mit Tieren und multisensorische Stimulationen, sie alle öffnen eine Welt voll von Eindrücken und regen zum Ausdruck persönlicher Gefühle, Wünsche und Entscheidungen an.

Jedes Kind lernt anders. Das bedeutet, dass eine einfache Aktivität wie Geschichten lesen oder vorgelesen bekommen, für einzelne Kinder eine ziemlich große Herausforderung sein kann. Deshalb wurde bei ADI das Programm mit der „Sprechenden Bibliothek“ erarbeitet. Dieses fortschrittliche Programm kombiniert Geschichtenbücher mit naturgetreuen Puppen und Kommunikationstafeln. So wird zum Beispiel die Raupe Nimmersatt aus der bekannten Kindergeschichte lebendig und ihre Geschichte wird zum aufregenden multisensorischen Erlebnis.

Unter der Beaufsichtigung des israelischen Gesundheitsministeriums eröffnete ADI ihren bahnbrechenden Spitalflügel für die Bedürftigsten. Der Flügel bietet Kindern, die intensivere Krankenpflege brauchen, eine Unterkunft, die es ihnen ermöglicht, in einer herzlichen und familiären Umgebung zu bleiben und trotz ihrer Umstände einen geregelten Tagesablauf zu haben. Zusätzlich zur erstklassigen Pflege bietet der Klinikflügel auch rehabilitative Behandlungen, Sonderpädagogik und Kontakt mit der Familie, den Freiwilligen und der Gemeinde vor Ort.

ADI hat kürzlich ein neues Projekt zur Unterstützung der Entwicklung von Kleinkindern entwickelt. Die schnittigen motorisierten Mini-Rollstühle wurden speziell für Kleinkinder ab einem Alter von einem Jahr hergestellt. Die Rollstühle erlauben es den Kleinen die Kontrolle über ihren eigenen Bewegungsradius zu übernehmen. Diese kleinen aber leistungsstarken „Wizzybug“-Rollstühle sind sowohl für den Gebrauch im Haus wie auch außer Haus geeignet und können entsprechend den körperlichen Bedürfnissen und persönlichen Fähigkeiten jedes einzelnen Kindes ganz individuell angepasst werden.

In 2014 beschloss der Staat Israel im Dorf ADI Negev-Nahalat Eran ein Rehabilitationskrankenhaus einzurichten. Es gibt einen dringenden Bedarf in der Gegend, und das Krankenhaus soll diesen decken. Nun können Hunderte von Negev-Bewohnern, die nach Unfällen, Schlaganfällen, Terroranschlägen und anderen Vorfällen rehabilitiert werden müssen, ihrem Therapieprogramm ganz in der Nähe vom Zuhause nachgehen. Das neuroorthopädische Rehabilitationskrankenhaus bietet fortschrittliche Rehabilitationsdienste in einem vollständig unterstützenden medizinischen Umfeld. Es dient auch als Ort für die Ausbildung von Sanitätern und schafft Beschäftigungsmöglichkeiten in der Negev-Umgebung. Momenten stehen 72 Betten zur Verfügung, die Option besteht auf 108 Betten zu erweitert.

Die ADI-Kindergärten bieten innovative und interaktive Lernmöglichkeiten für Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren mit Entwicklungsverzögerungen. Auch ein Frühinterventionsprogramm (0-3 Jahre) gibt es, das sich speziell an Säuglinge und Kleinkinder mit Herausforderungen richtet. Dabei sind Kinder mit geringfügigen Entwicklungsverzögerungen bis hin zu schweren Behinderungen. Das Therapieprogramm zur Frühintervention soll vordiagnostisch sein – mein greift ein, wenn es gewisse Anzeichen für Entwicklungsverzögerungen gibt, aber noch keine offizielle Diagnose gestellt wurde – und verfolgt einen ganzheitlichen Ansatz, der darauf abzielt, die Fähigkeiten jedes Kindes zu entdecken und zu entwickeln. Der Fokus liegt auf der Entwicklung von kognitiven -, Kommunikations-, verschiedenen sozialen und motorischen Fähigkeiten und der Mobilität. Kunst-, Musik-, Tier- und Spieltherapie in den Klassenzimmern ergänzen den Lehrplan. In ADI Negev-Nahalat Eran findet eine große Integration zwischen einer regulären Kleinkindklasse und der angepassten Klasse statt; die Kinder spielen gemeinsam und lernen voneinander.

Die spezialisierte Zahnarztpraxis behandelt sowohl ADI-Bewohner als auch Menschen mit diversen Behinderungen aus der gesamten Negev-Umgebung: Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit Behinderungen, schweren Mobilitätseinschränkungen und komplexen Gesundheitsproblemen. Die Praxis passt sich auf die individuellen Bedürfnisse eines jeden Patienten an, und hilft so auch den Eltern, die ihren Lieben die qualitativ hochwertigste Zahnpflege bieten möchten.

Die Artikel aus unserer ADI-Boutique werden von den ADI-Bewohnern im Tageszentrum von Hand gefertigt. Dabei werden Ergotherapie mit sinnvoller und kreativer Arbeit kombiniert wird. Wir bei ADI glauben, dass jeder Mensch unabhängig vom Grad seiner Behinderung das Recht dazu hat, sein volles Potenzial auszuschöpfen. Mit einem Einkauf in der ADI-Boutique erwerben Sie einzigartige Produkte und unterstützen eine wichtige Mission!

Der soziale Arbeitsplatz „Negev Workshop“ basiert auf der Überzeugung, dass jeder einen bezahlten und bedeutenden Job verdient. Das Modell des sozialen Arbeitsplatzes wird langfristig die Beschäftigung von Menschen mit Behinderungen in ganz Israel revolutionieren. Zurzeit beschäftigt der Negev-Workshop 76 Personen mit unterschiedlichsten Hintergründen. Sie alle bekommen Aufgaben, die ihren individuellen Fähigkeiten entsprechen, darunter die Schaffung von Originalkunst und Kunsthandwerkstücken, landwirtschaftliche Projekte und der Betrieb eines Gemeindecafés. Diese wunderbaren jungen Frauen und Männer gehen jeden Tag mit großer Begeisterung zur Arbeit, und mit dem Wunsch, als Individuen einen Beitrag zum Gesamtwohl zu leisten. Wir teilen diese Begeisterung, denn es ist klar, dass die Zukunft vielversprechend ist – für sie und die wunderbaren Gemeinden, die bereit sind, sie aufzunehmen!