„Eine Puppe wie ich“
Für Kinder ist Spiel eine formative Beschäftigung: Sie lernen ihre Wünsche und Bedürfnisse zu formulieren, zu teilen und zu kooperieren. Jedoch ist es für sie schwer, zu Puppen einen Bezug zu finden, wenn diese so gar nicht aussehen wie sie selbst. Gerade für Kinder mit Behinderungen ist so etwas ein großes Problem: Wo findet man […]
